Uso de las Redes Sociales en el Ámbito Educativo y Organizacional

Las redes sociales han transformado la manera en que las personas se comunican, aprenden, enseñan y se relacionan, tanto en las instituciones educativas como en las organizaciones. A partir de una revisión de literatura académica reciente, la obra recorre la evolución de estas plataformas, desde los antecedentes de la comunicación en red (Arpanet, el correo electrónico, Usenet y los foros) hasta la expansión masiva de LinkedIn, MySpace, Facebook, YouTube, Twitter, Instagram, Snapchat y TikTok. Luego analiza su impacto en la sociedad actual en cuatro dimensiones: comunicación e interacción, participación y colaboración, influencia en la opinión pública y privacidad y protección de datos, con atención a fenómenos como la desinformación y los efectos sobre la autoestima. En el ámbito educativo, examina los aportes de las redes sociales a la adquisición de competencias del saber, el saber hacer y el saber ser, así como su papel en el acceso a recursos educativos y en la creación de contenido por parte de los estudiantes. Describe además herramientas y plataformas para el aprendizaje colaborativo en línea y subraya la necesidad de formar en prácticas de seguridad y privacidad. En el ámbito organizacional, aborda las ventajas de las redes sociales para la comunicación interna, el fortalecimiento de la cultura organizacional, el trabajo en equipo y la formación del talento humano. Finalmente, identifica los retos y las barreras de su implementación en contextos educativos y organizacionales: tecnológicas, pedagógicas y de contenido, y las relacionadas con docentes o facilitadores y con estudiantes o colaboradores en formación.